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于狸狸i
孩子会对一个老师产生抵触的原因有很多，不管是什么原因，这种抵触情绪得不到疏解，是肯定会影响后期的学习的。家长在这种时候能做些什么？
1、倾听孩子，引导孩子说出不喜欢的原因
在孩子遇到不喜欢的老师表现出来的问题时，父母一定要更关注孩子的内在需求和行为背后的真正原因，不要一味地说教。家长也不要找老师或者学校去协调，甚至换学校、换老师，不能让孩子产生“我不喜欢的人都可以被换掉”的想法。现在的物质条件好了，孩子普遍都有独立自主鲜明的个性，他们渴望发出自己的声音，渴望自己的思想和见解被家长和老师重视，这是每个青春期孩子成长的必经阶段，是好事。
这个时候，家长做到耐心倾听孩子的倾诉，让孩子的情绪在你这里找到出口，可能问题就解决了一半。孩子的情绪得到接纳，家长再晓之以理、动之以情和孩子讲道理，他会更容易接受。
2、培养孩子共情能力，从老师的角度思考一下问题
作为家长，切忌对孩子的抵触情绪一棒子打死，让孩子无条件地服从老师，这样只会加剧孩子对老师的反抗。有的家长仅仅站在孩子的角度思考问题，过分溺爱孩子，甚至与孩子一起指责老师，更甚者跑到学校里与老师大吵一番，其结果只可能更糟。孩子的认识有的时候有偏激的一面，很容易以自我为中心，仅站在自己的角度看问题。
在这点上，家长要学会培养孩子的共情心，有的时候也称之为换位思考，与孩子一起站在老师的角度重新审视，必要时还可以创造场景与体会老师的情绪和难处，让孩子学会多体谅别人，为他人着想。这样的话，在家中就可以改善孩子和老师的关系，减轻孩子对老师的抵触情绪。教孩子学会了尊重老师的同时还要鼓励孩子有想法，善于提问题，不能从此之后噤气噤声，因此，教给孩子一些提意见的策略和技巧也是必不可少的。
3、家校双向沟通
不管是在家庭教育还是学校教育中，沟通都是解决问题的基础。家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。老师不可能在短时期内对班上每一个学生都有很全面的了解，所以在评价学生时总会产生一些偏差，如果此时家长能及时提供孩子的日常行为状况，有利于老师实施教育。同时，家长也应该逐步将孩子视为一个求知的学生，而不再是成天被捧着的、被护着的小宝贝。
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